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                      吳國平:高考數學沖刺,怎么沖?應該往哪沖?

                      發布時間:2018-06-05    來源:泰來教育

                        進入三月份,離2017年高考又更進一步,如何讓高考數學成績能更進一步提高,或是如何避免高考數學造成不必要的失分。這些問題是全國高考生最關心的話題之一,那你就需要避免這些高考數學失分點。

                        一、高考數學要取得高分,首先選擇、填空題要盡量全拿

                        很多高考生為了高考能取得好成績,這段時間總是不斷挑戰難題,找難題做,忽視基礎,如對選擇題和填空題重視度就不夠。縱觀近幾年高考數學考試情況,發現很多考生主要丟分不是在解答題,反而是一些基礎題中。

                        高考數學的選擇題和填空題題型分布是按照由易到難,有些考生覺得前面的簡單題自己是百分之百能做,幾乎要讓自己秒過,造成簡單題出錯,后面提高題卡殼,兩頭空。

                        因此,解決選擇和填空問題,一定穩扎穩打,題目沒有簡單與難,只有對與錯,同時跟要講究方法如概念辨析法,從題設條件出發,通過對數學概念的辨析,進行少量運算或推理,直接選擇出正確結論的方法。此類題目常涉及一些似是而非、很容易混淆的概念或性質,這需要考生在平時注意辨析有關概念,準確區分相應概念的內涵與外延,同時在審題時要多加小心,準確審題以保證正確選擇.一般說來,這類題目運算量小,側重判斷,下筆容易,但稍不留意則易誤入命題者設置的“陷阱”。

                        二、高考數學不僅考查知識深度,更考查知識廣度

                        很多人應該還記得2015湖北高考數學文科卷第20題,幾何題中出現了“鱉臑(bi nào)”“陽馬”兩個名詞。當時這兩個“數學古詞”的出現讓很多考生一片哀嚎,甚至一度在網上成為熱門話題。

                        高考作為國家選拔人才重要“考試”,考查不僅僅是考生掌握多少知識點,更考查考生運用知識的能力,考查學生綜合素質。因此,我們高考復習一定要全面,從廣度和深度下手,特別是謹防冷門知識。如正態分布、線性回歸、頻率分布的直方圖等等知識點,在平時的學習過程中,考生很少去關注這些知識點,但在每年高考中都會考到。

                        三、高考答題,至少要讓改卷老師看的清楚明白

                        無論中考還是高考,采用電子閱卷已經好幾年了。在平時學習中,作業和一些小考,幾乎不會電子閱卷,這就造成一些考生學習態度松懈,如字跡不清晰、潦草,掃描到電腦上,閱卷老師無法辨別,只能扣分或零分,得不償失。

                        高考答題,一定要盡量做到字跡工整。

                        四、解答題看的不只是一個答案

                        高考選擇判斷對錯,看你選什么。填空題判斷對錯,就看填寫的答案。

                        但解答題不是這樣評分,不僅答案要對,更重要是看解題過程。如一些考生感覺自己答案做對了,但就是不能把一道題目全部分數拿走,究其原因就是忽略答題步驟所致。

                      距離2020年高考還有:
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